- Type: Resource External
- Read more about how to check for understanding with students in your classroom.Type: Resource External
- En este vídeo, Laura Buckner habla sobre la importancia de establecer vínculos con otras familias de alumnos con discapacidad.Type: Resource General
- En este vídeo, Laura Buckner habla de la importancia de la independencia y la comunicación en relación con la victimización y el acoso. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas del Indicador V de TX CAN: Comunicación Social, Componentes 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.Type: Resource General
- En este video, Laura Bucker habla de facilitar las transiciones para los estudiantes mediante el uso de introducciones basadas en fortalezas. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas del Indicador II de TX CAN: Equipos Efectivos.Type: Resource General
- En este video, Laura Bucker habla sobre cómo entrar en las listas de espera para los recursos en una etapa temprana de la vida del estudiante. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas del Indicador II de TX CAN: Equipos Efectivos.Type: Resource General
- En este video, Laura Buckner habla sobre la importancia de construir la independencia del estudiante. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas del Indicador V de TX CAN: Comunicación Social, Componente 2.Type: Resource General
- TX CAN has developed an online Inclusionary Coaching Guide to provide guidance to coaches for leading a team towards inclusive education for students with significant cognitive disabilities and complex access needs. This course provides additional guidance to the coach in understanding their role, coaching techniques, and responsibilities of the team members that may be on an inclusive education…Type: Learning Opportunity
- En este video, Laura Buckner habla sobre la conexión entre el comportamiento, la actitud defensiva y la respuesta al trauma. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas de TX CAN Indicador II: Equipos Efectivos - Componente 9 y el Indicador III: Clima del Aula, Componente 14.Type: Resource General
- En este video, Bianca Salinas habla sobre la construcción de una relación con la escuela y los beneficios de trabajar en equipo. Este video se alinea con la Rúbrica de Prácticas Efectivas del Indicador II de TX CAN: Equipos Efectivos, Componentes 1 y 11.Type: Resource General